Набор в высшие военно-учебные заведения МО РФ

Приёмными комиссиями высших учебных учреждения Министерства обороны Российской Федерации организован набор для обучения по программе с полной военно-специальной подготовкой по различным специальностям, востребованным в Вооружённых силах Российской Федерации и гражданской жизни.

Срок обучения: 5 лет.

Вступительные испытания для поступающих на специальности с полной военно-специальной подготовкой включают в себя проведение мероприятий профессионального отбора. Оценка уровня общеобразовательной подготовленности осуществляется по результатам ЕГЭ профильных предметов для конкретного вуза (математика, физика, русский язык, обществознание, биология, химия).

Обучение по программе с полной военно-специальной подготовкой, наряду с получением профессии, обеспечит курсантам денежное довольствие:
— до заключения контракта — более 2000 руб.;
— после заключения контракта (после 2 курса) — более 20000 руб.;
— после окончания обучения — свыше 50000 руб.

В период обучения и последующей военной службы специалисты получают статус военнослужащего контрактной службы, и им предоставляется полный социальный пакет, включающий в себя медицинское обеспечение, обеспечение служебным жильём, участие в жилищной ипотеке, бесплатное профессиональное совершенствование.

Об условиях и сроках поступления в вузы Министерства обороны кандидаты могут получить информацию в военном комиссариате по адресу г. Архангельск, Набережная Северной Двины, д. 47, каб. 17 (тел.: 21-46-04) или на официальном сайте Министерства обороны — mil.ru.

Заявления на поступление в вуз принимаются до 20 апреля 2021 года.

Список военно-учебных заведений прилагается.

Начало сетевого взаимодействия гимназии и ДНК САФУ

Ранее мы писали о том, что в феврале состоялся визит наших педагогов в ДНК им. М.В. Ломоносова. В ходе него была достигнута договорённость о совместной реализации дополнительных общеобразовательных программ по физике и биологии для учеников 10-11 классов. Немного позже, через несколько месяцев, был подписан договор — так началась история сетевого взаимодействия обеих организаций.

Что такое сетевое взаимодействие? Это форма сотрудничества, при котором одна образовательная организация (в данном случае — гимназия) использует для обучения ресурсы другой организации (Дома научной коллаборации). В рамках договора это означает, что изучать теорию ребята будут в гимназии, а получать практические навыки — на базе Дома научной коллаборации с преподавателями САФУ в роли учителей.

Первое посещение ДНК им. М.В. Ломоносова нашими учениками состоялось в минувшую пятницу. Десятиклассники, изучающие физику на профильном уровне, весь учебный день исследовали кинематические законы. Впереди ещё два визита, темами которых станут динамика и законы постоянного тока.

Отметим, что договор о сетевом взаимодействии между МОУ «Гимназия» и ДНК им. М.В. Ломоносова заключён в рамках проекта «Центр «Одарённые дети»», который реализуется при поддержке Губернаторского центра Архангельской области.

Сотрудничество с центром «Созвездие»

5 октября между МОУ «Гимназия» и государственным автономным образовательным учреждением дополнительного образования Архангельской области «Центр выявления и поддержки одарённых детей «Созвездие»» был заключён договор о сетевой форме реализации образовательных программ.

Цель деятельности центра «Созвездие» — раннее выявление, развитие и дальнейшая поддержка одарённых детей, проявивших выдающиеся способности в области естественнонаучных и гуманитарных дисциплин, в области искусств, в спорте, а также добившихся успеха в техническом творчестве.

Занятия по общеразвивающим программам, предлагаемым центром «Созвездие», проводятся в течение учебного года — с 13 сентября по 30 апреля. Первой программой, реализуемой в рамках договора, станет «Математический октябрьский интенсив» для 8-классников города Новодвинска. Занятия по ней пройдут на базе гимназии с 22, 23 и 24 октября.

В дальнейшем в рамках договора планируется проведение занятий по другим программам и учебным предметам.

Сотрудничество с центром «Созвездие» выполняется в рамках проекта «Центр «Одарённые дети»», который реализуется при поддержке Губернаторского центра Архангельской области.

Фестиваль «Ноль Плюс» в гимназии

В течение двух недель, начиная с 29 сентября, сотрудники киноклуба «Про кино» при читальном зале городской новодвинской библиотеки приходили в гости к ученикам гимназии и знакомили их с кинофильмами Международного фестиваля детского и семейного кино «Ноль Плюс». О том, как прошли их визиты, читайте ниже.


29 сентября. 1 «Б» класс

Для первоклассников состоялся показ мультфильма «Пастуший рожок» режиссера Алексея Почивалова. В ходе мероприятия ученики познакомились с таким проектом, как Международный фестиваль детского и семейного кино «Ноль плюс»; выяснили, чем отличаются друг от друга короткометражное, полнометражное и анимационное кино; а после вводной беседы приступили к просмотру мультфильма.

История пастушка Ивана заставила нас задуматься о честности и об исполнении своих обещаний. А кроме этого, с помощью мультфильма мы узнали про некоторые средства искусства, ведь это способы выражать эмоции и управлять ими. Ваня находит свой особый инструмент – музыку, с помощью которой он изменяет своё эмоциональное состояние и эмоции других.

Закончилось мероприятие небольшими играми, где ребята обсуждали пословицы и поговорки про обещания, а так же показывали и угадывали эмоции друг друга.


30 сентября. 8 «Б» класс

Восьмиклассникам показали документальный фильм режиссера Натальи Саврас «Мой папа космонавт».

Существуют дети, для которых космос – это «папина работа», а «космонавт» – самый родной и близкий человек. Эти дети живут в Звездном городке. Именно они расскажут зрителям, как папы готовятся к космическим полётам и совершают их.

Фильм рассчитан на детскую аудиторию. Главные герои картины — дети космонавтов. Они рассказывают зрителям-сверстникам, как их папы-космонавты готовятся к космическим полётам и совершают их. Действие фильма разворачивается в Звёздном городке, на Бойконуре и непосредственно на МКС.


5 октября. 6 классы

Для просмотра и обсуждения с шестиклассниками был выбран фильм режиссера Игоря Мельникова «Ванька». Картина длиной в 28 минут рассказывает о детях войны, которые трудились у станков во время Великой Отечественной. В частности это история о 12-летнем Ваньке, который остался в доме за старшего, когда отец ушел на фронт.

У этой исторической драмы не самая простая судьба. Игорь Мельников задумал ее давно — и даже начал работать, но кризис, недофинансирование заставили менять планы — съемки затянулись, хронометраж сократился, но «Ванька» все равно вышел на экраны и получился таким, как надо: пронзительным и теплым.


7 октября. 10 «Б» класс

Выбор десятиклассников — фильм режиссера Павла Мирозоева «Зови меня дрозд». Это подростковая история любви на фоне семейной драмы.

Сюжет фильма строится на обретении главным героем, четырнадцатилетним Костей, своего голоса, своего «Я». Развод родителей нанёс тяжёлую травму мальчику, хотя оба родителя любят сына и пытаются найти с ним общий язык. Они ищут контакта с Костей и в итоге найдут его, преодолев все сложности и препятствия.

Ребят фильм не разочаровал, завершение истории сопровождалось их апплодисментами.


8 октября. 3 классы и 9 «Б» класс

Третьеклассники смотрели и обсуждали мультфильм режиссера Натальи Малыхиной «Урса — песня северного сияния». Маленький полярный медвежонок Урса совсем один в Арктике. При помощи других полярных животных он отправляется на поиски матери через пронизывающую снежную бурю, холодную тундру и острые ледяные дюны.

После просмотра и обсуждения трогательной истории вместе с библиотекарем читального зала ребята играли в игру, показывая те радость, грусть, волнение и прочие эмоции, которые они испытали в ходе просмотра.

А девятиклассники в этот день стали зрителями фильма «Душа пирата» режиссера Айсыуак Юмагулова.

Школьник Пашка Костин получает травму и впадает в кому. Его друзья решают, что Пашкина душа вселилась в дворовую собаку по кличке Пират. Приятели изыскивают всевозможные способы вытащить душу из пса и вернуть Пашке. В конце концов срабатывает старый проверенный способ — «спящую красавицу» Пашку целует принцесса.


9 октября. 8 «А» класс

Восьмиклассники рассуждали о любви и весне, о взаимоотношениях детей и родителей, о сложных жизненных ситуациях за просмотром фильма «Весна» режиссера Милы Григорьевой.

Фильм «Весна» — это история о первом глубоком чувстве, о застенчивости и нерешительности, о смелости и открытости. История о двух подростках в первую особенную для каждого весну.


11 октября. 5 и 7 классы

Пяти- и семиклассники смотрели, как и шестиклассники чуть раньше, всем полюбившийся фильм «Ванька» режиссера Игоря Мельникова.

Тема Великой Отечественной войны заслуживает особого внимания. Снято множество фильмов и написано неисчислимое количество книг… Фильм «Ванька» особенно нравится детям, история про детей войны показана легко и понятно, не смотря на всю сложность темы.

После небольшого вступления и просмотра участники обсудили важные вопросы — вклад детей в победу Великой Отечественной войны, ответственные поступки, раннее взросление, поведение главного героя, запоминающиеся моменты и прочее.


Мы благодарим гостей из киноклуба «Про кино» за организацию в гимназии кинопоказов фестиваля «Ноль Плюс» и будем рады снова видеть их!

Визит к пожарным

8 октября ребята 4 «А» класса были в гостях у пожарных ПЧ-53 г. Новодвинска.

Зрелищное действие произошло в гараже боевых машин. Ребятам рассказали об имеющихся в распоряжении пожарной части пожарных машинах, что с ними связано, как они работают, чем оборудованы. Пожарный показал ребятам предметы боевой одежды и пожарно-спасательное оборудование.

Для четвероклассников пожарный – человек героический. Дети с большим интересом слушали работников пожарной части и задавали интересующие их вопросы. Школьники почерпнули много полезной информации из беседы с теми, кто ежедневно занимается тушением пожаров и спасением людей.